Commentaires sur : Classes inversées ? Et si c’était remettre « l’école » à l’endroit !

Par : Educación a distancia: escenario de las TIC!! – juandon. Innovación y conocimiento

Tue, 09 May 2017 09:17:32 +0000

[…] demostró (2004 con el cambio de roles y de los Aprendizajes Abiertos, inclusivos y ubícuos) y Lebrun ha seguido demostrando (2014), hay aparición de nuevos estilos de enseñanza más interactivos y […]

Par : Activité 2 – « Accompagner les enseignants à la pédagogie (numérique) universitaire « «PESU 0027 - Belboom Sandra

Mon, 05 Dec 2016 10:02:54 +0000

[…] de l’école » comme l’indique Monsieur Lebrun dans son article « Classes inversées ? Et si c’était remettre « l’école » à l’endroit !« . La classe inversée n’étant pas le propos de cet article, je ne détaillerai […]

Par : classe inversé test – Innovations et expérimentations pédagogiques

classe inversé test – Innovations et expérimentations pédagogiques — Sun, 27 Nov 2016 22:55:03 +0000

[…] à l’endroit !. Blog de M@rcel, 27 avril 2016. Disponible en ligne sur : http://lebrunremy.be/WordPress/?p=771 [Consulté le 7 juillet […]

Par : classe inversée test – Innovations et expérimentations pédagogiques

classe inversée test – Innovations et expérimentations pédagogiques — Sun, 27 Nov 2016 22:52:25 +0000

[…] à l’endroit !. Blog de M@rcel, 27 avril 2016. Disponible en ligne sur : http://lebrunremy.be/WordPress/?p=771 [Consulté le 7 juillet […]

Par : Classe inversée en info-documentation – Innovations et expérimentations pédagogiques

Wed, 02 Nov 2016 08:54:26 +0000

[…] à l’endroit !. Blog de M@rcel, 27 avril 2016. Disponible en ligne sur : http://lebrunremy.be/WordPress/?p=771 [Consulté le 7 juillet […]

Par : mmoi

mmoi — Sat, 27 Aug 2016 14:03:23 +0000

Quand 15% (l’année dernière) de mes élèves n’ont pas accès à internet de chez eux, je ne vois pas comment mettre ça en place.
Quand je vois les connaissances techniques qu’il faut pour mettre ça en place, alors que beaucoup de profs ne savent pas mettre un texte en page, ou pire, installer un logiciel, je ne vois pas comment mettre ça en place.
Quand 60% (toujours l’année dernière) de mes élèves n’ouvrent pas leurs sacs le soir, je ne vois pas comment mettre ça en place.
Quand des parents (peu, mais au moins une demi douzaine par an) nous indiquent qu’il faut arrêter d’embêter leur fils/fille avec du travail, parce que bon, c’est son avenir, pas le notre, je ne vois pas comment mettre ça en place.

Et j’ai la chance de travailler dans la campagne profonde, les gamins sont vraiment sympa, mais RIEN ne les encourage à travailler à l’école, c’est pas pour qu’ils fassent des trucs « en plus » chez eux. snapchat ou facebook sont bien plus intéressant.

Je me suis amusé à préparer une séance en classe inversé une fois, histoire d’expérimenter. Sur une classe de 25 élèves, 5 (oui, cinq) avait été voir, et seulement 3 avaient préparé sérieusement la séance.
donc, c’est certainement super bien pour certains, mais vraiment pas adapté partout…

Par : La classe inversée n’est pas qu’une mode, c’est un bouleversement ! | Prodageo

Fri, 26 Aug 2016 14:52:05 +0000

[…] Lebrun dans son livre Classe inversée – Enseigner et apprendre à l’endroit ! et sur son blog. En fait, cela s’intègre dans une logique beaucoup plus large d’hybridation des […]

Par : Classes inversées ? Et si c'était...

Classes inversées ? Et si c'était... — Sat, 07 May 2016 06:26:36 +0000

[…] Lors de conférences récentes, j'ai utilisé différents titres évoquant "la mise à l'endroit de l'école". De quoi s'agit-il au-delà d'un intitulé qui se voulait[…] […]

Par : Classes inversées ? Et si c'était...

Classes inversées ? Et si c'était... — Sat, 30 Apr 2016 14:02:00 +0000

[…] Lors de conférences récentes, j’ai utilisé différents titres évoquant « la mise à l’endroit de l’école ». De quoi s’agit-il au-delà d’un intitulé qui se voulait interpellant voire légèrement provoquant ? […]

Par : Vauchel Delphine

Vauchel Delphine — Thu, 28 Apr 2016 09:35:04 +0000

Bonjour Mr Lebrun,

Je vous suis depuis maintenant quelque temps et je suis interpellée par le connectivisme que je pratique très naturellement. Peut-on parler d’une semi-autodidaxie? Mère de 2 enfants (5 et 8 ans), j’ai acheté des tablettes ou j’y ai installé des applications éducatives et une storio pour mon plus petit car je trouve le concept très intéressant. Toutefois Serge Tisseron démontre les méfaits d’internet et des écrans chez l’enfant (http://www.perinat-france.org/portail-grand-public/fiches-pratiques/medias-internet/votre-enfant-ecrans-jeux-video-internet-television-479.html http://www.sergetisseron.com/)
Certe nous nous devons en temps qu’adulte accompagner nos petits à l’usage du numérique, mais quand est-il des enseignants? Comment doivent-ils abordés l’usage du web? Comment sont-ils accompagnés face à ces ambivalences? Car nos minis-geeks adorent sortir des contextes d’apprentissages traditionnels. C’est ludique, dynamique et super motivant! Apprendre doit être un plaisir pas une corvée…

Pour la petite histoire j’ai 2 minis-geeks mais ils sautent pas sur la télécommande en rentrant le soir, ils jouent tout simplement…

Delphine Vauchel, IPM