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	<title>Commentaires sur : 5 facettes pour construire un dispositif hybride : du concret !</title>
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	<description>Un blog sur la pédagogie, la technologie et aussi sur un peu de tout</description>
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		<title>Par : Komputer</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Komputer]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 26 Oct 2025 04:01:45 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Quels outils pédagogiques (grilles d’analyse, démarches expérimentales, protocoles d’évaluation, etc.) sont mis à disposition des apprenants pour favoriser la construction de connaissances et de compétences transférables et validées ?
&lt;a href=&quot;https://dce.telkomuniversity.ac.id/4-cara-melihat-password-wifi-yang-sudah-terhubung-di-berbagai-perangkat-mudah/&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;dce&lt;/a&gt;]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Quels outils pédagogiques (grilles d’analyse, démarches expérimentales, protocoles d’évaluation, etc.) sont mis à disposition des apprenants pour favoriser la construction de connaissances et de compétences transférables et validées ?<br />
<a href="https://dce.telkomuniversity.ac.id/4-cara-melihat-password-wifi-yang-sudah-terhubung-di-berbagai-perangkat-mudah/" rel="nofollow">dce</a></p>
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		<title>Par : Préparer des cours rapidement : 3 semaines en 30 minutes !</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Préparer des cours rapidement : 3 semaines en 30 minutes !]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 12 May 2025 10:15:34 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[[&#8230;] C’est ce que nous rappelle Marcel Lebrun dans son modèle IMAIP&#160;:&#160; [&#8230;]]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[&#8230;] C’est ce que nous rappelle Marcel Lebrun dans son modèle IMAIP&nbsp;:&nbsp; [&#8230;]</p>
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		<title>Par : Pédagogie &#124; Pearltrees</title>
		<link>https://lebrunremy.be/WordPress/?p=579&#038;cpage=2#comment-268763</link>
		<dc:creator><![CDATA[Pédagogie &#124; Pearltrees]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 27 Aug 2024 17:08:32 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[[&#8230;] et usage[modifier &#124; modifier le code] Enjeux[modifier &#124; modifier le code] Quoi ? 5 facettes pour construire un dispositif hybride : du concret ! Après une introduction à la notion de dispositif hybride pour enseigner et apprendre, nous [&#8230;]]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[&#8230;] et usage[modifier | modifier le code] Enjeux[modifier | modifier le code] Quoi ? 5 facettes pour construire un dispositif hybride : du concret ! Après une introduction à la notion de dispositif hybride pour enseigner et apprendre, nous [&#8230;]</p>
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		<title>Par : Formation &#124; Pearltrees</title>
		<link>https://lebrunremy.be/WordPress/?p=579&#038;cpage=2#comment-268322</link>
		<dc:creator><![CDATA[Formation &#124; Pearltrees]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 29 Jul 2024 13:31:27 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[[&#8230;] 5 facettes pour construire un dispositif hybride : du concret ! &#124; Blog de M@rcel. Après une introduction à la notion de dispositif hybride pour enseigner et apprendre, nous donnons quelques conseils concrets (point 5) « pour enseigner et pour favoriser l’apprentissage en ligne » basés sur les 5 facettes de « notre » modèle pragmatique d’apprentissage (Lebrun, 2005). J’illustre ce modèle dans un autre billet « J’enseigne moins, ils apprennent mieux« . 1. [&#8230;]]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[&#8230;] 5 facettes pour construire un dispositif hybride : du concret ! | Blog de M@rcel. Après une introduction à la notion de dispositif hybride pour enseigner et apprendre, nous donnons quelques conseils concrets (point 5) « pour enseigner et pour favoriser l’apprentissage en ligne » basés sur les 5 facettes de « notre » modèle pragmatique d’apprentissage (Lebrun, 2005). J’illustre ce modèle dans un autre billet « J’enseigne moins, ils apprennent mieux« . 1. [&#8230;]</p>
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		<title>Par : Hybridation &#124; Pearltrees</title>
		<link>https://lebrunremy.be/WordPress/?p=579&#038;cpage=2#comment-266767</link>
		<dc:creator><![CDATA[Hybridation &#124; Pearltrees]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 05 Jun 2024 21:13:39 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[[&#8230;] 5 facettes pour construire un dispositif hybride : du concret ! &#124; Blog de M@rcel. Après une introduction à la notion de dispositif hybride pour enseigner et apprendre, nous donnons quelques conseils concrets (point 5) « pour enseigner et pour favoriser l’apprentissage en ligne » basés sur les 5 facettes de « notre » modèle pragmatique d’apprentissage (Lebrun, 2005). J’illustre ce modèle dans un autre billet « J’enseigne moins, ils apprennent mieux« . 1. Un dispositif hybride, qu’est-ce que c’est ? [&#8230;]]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[&#8230;] 5 facettes pour construire un dispositif hybride : du concret ! | Blog de M@rcel. Après une introduction à la notion de dispositif hybride pour enseigner et apprendre, nous donnons quelques conseils concrets (point 5) « pour enseigner et pour favoriser l’apprentissage en ligne » basés sur les 5 facettes de « notre » modèle pragmatique d’apprentissage (Lebrun, 2005). J’illustre ce modèle dans un autre billet « J’enseigne moins, ils apprennent mieux« . 1. Un dispositif hybride, qu’est-ce que c’est ? [&#8230;]</p>
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		<title>Par : Gazette 6 &#8211; Un modèle pour l&#8217;ingénierie pédagogique</title>
		<link>https://lebrunremy.be/WordPress/?p=579&#038;cpage=2#comment-266601</link>
		<dc:creator><![CDATA[Gazette 6 &#8211; Un modèle pour l&#8217;ingénierie pédagogique]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 29 May 2024 08:28:32 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[[&#8230;] 5 facettes pour construire un dispositif hybride : du concret ! (M. Lebrun) ; [&#8230;]]]></description>
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		<title>Par : METHODES PEDAGOGIQUES &#124; Pearltrees</title>
		<link>https://lebrunremy.be/WordPress/?p=579&#038;cpage=2#comment-242410</link>
		<dc:creator><![CDATA[METHODES PEDAGOGIQUES &#124; Pearltrees]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 24 Jul 2023 14:53:01 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[[&#8230;] 5 facettes pour construire un dispositif hybride : du concret ! Après une introduction à la notion de dispositif hybride pour enseigner et apprendre, nous donnons quelques conseils concrets (point 5) « pour enseigner et pour favoriser l’apprentissage en ligne » basés sur les 5 facettes de « notre » modèle pragmatique d’apprentissage (Lebrun, 2005). J’illustre ce modèle dans un autre billet « J’enseigne moins, ils apprennent mieux« . 1. Un dispositif hybride, qu’est-ce que c’est ? Le mot « dispositif » est fréquemment utilisé dans la littérature et ce dans différents domaines : appareillage sophistiqué, stratégie militaire, campagne de presse … Nous entendons par dispositif un ensemble cohérent constitué de ressources, de stratégies, de méthodes et d’acteurs interagissant dans un contexte donné pour atteindre un but. 2. [&#8230;]]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[&#8230;] 5 facettes pour construire un dispositif hybride : du concret ! Après une introduction à la notion de dispositif hybride pour enseigner et apprendre, nous donnons quelques conseils concrets (point 5) « pour enseigner et pour favoriser l’apprentissage en ligne » basés sur les 5 facettes de « notre » modèle pragmatique d’apprentissage (Lebrun, 2005). J’illustre ce modèle dans un autre billet « J’enseigne moins, ils apprennent mieux« . 1. Un dispositif hybride, qu’est-ce que c’est ? Le mot « dispositif » est fréquemment utilisé dans la littérature et ce dans différents domaines : appareillage sophistiqué, stratégie militaire, campagne de presse … Nous entendons par dispositif un ensemble cohérent constitué de ressources, de stratégies, de méthodes et d’acteurs interagissant dans un contexte donné pour atteindre un but. 2. [&#8230;]</p>
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		<title>Par : Gazette 6 : Un modèle pour l&#039;ingénierie pédagogique - Le blog de l&#039;EAFC</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Gazette 6 : Un modèle pour l&#039;ingénierie pédagogique - Le blog de l&#039;EAFC]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 22 Apr 2023 06:53:12 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[[&#8230;] 5 facettes pour construire un dispositif hybride : du concret ! (M. Lebrun) ; [&#8230;]]]></description>
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		<title>Par : Gazette 6 : Un modèle pour l&#8217;ingénierie pédagogique &#8211; Le Blog de l&#039;EAFC</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Gazette 6 : Un modèle pour l&#8217;ingénierie pédagogique &#8211; Le Blog de l&#039;EAFC]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 22 Apr 2023 04:46:07 +0000</pubDate>
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		<title>Par : Blended learning &#124; Pearltrees</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Blended learning &#124; Pearltrees]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 20 Feb 2023 13:22:29 +0000</pubDate>
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